La evaluación de lenguas se ha ganado, desde el inicio de este siglo, un espacio propio como disciplina en el campo de la lingüística aplicada. Por este motivo, el libro quiere ser una guía práctica dirigida a todos aquellos que están involucrados en pruebas de evaluación de la competencia lingüística. En cada uno de sus diez capítulos el lector puede familiarizarse con los distintos aspectos y pasos en el proceso de diseño, elaboración, administración, corrección o análisis de pruebas de dominio estandarizadas desde una perspectiva teórico-práctica.A lo largo del texto, no sólo se hace referencia a lo que dice la teoría, sino que ésta también se ejemplifica mediante propuestas concretas, con gráficos e ilustraciones, que facilitan la comprensión de lo tratado. Aunque los distintos capítulos forman un todo, el lector puede seleccionar o priorizar aquellos que le resultan más interesantes o relevantes para su trabajo. Cada uno de ellos, para facilitar este tipo de lectura, es independiente y concluye con su propia lista de referencias bibliográficas.