Del ni±o peque±o, incapaz e ignorante que solo debe ser protegido yeducado, surge la idea alternativa de un ni±o capaz y competente, aquien vale la pena escuchar y hacer partÝcipe de la vida familiar, dela escuela y de la ciudad. Dos formas diferentes de concebir laeducaci¾n familiar y la educaci¾n escolar nacen de las dos formasdiferentes de concebir la infancia para desarrollar las habilidades yvocaciones de cada ni±o y ni±a, y la idea de una ciudad que, teniendoen cuenta las necesidades de los ni±os, se propone convertirse en unaciudad para todos.