Objetivos - Aplicar el proceso a seguir para realizar el análisis, ejecución y registro de programas de autonomía personal y social, teniendo en cuenta la metodología a aplicar. - Analizar el proceso de enseñanza-aprendizaje para identificar las actividades a realizar en colaboración con el/la tutor/a y el equipo interdisciplinar del centro educativo. - Valorar la función de cada profesional en el centro educativo para la elaboración de un trabajo conjunto, reconociendo la coordinación como una metodología de trabajo. Contenidos Programas de habilidades de autonomía personal y social y actividades complementarias y de descanso en el aula del ACNEE Introducción Habilidades de autonomía: semejanzas y diferencias Diseño de programas de habilidades de autonomía personal y social y actividades complementarias y de descanso en el aula del ACNEE Planificación de programas de habilidades de autonomía personal y social y actividades complementarias y de descanso de un ACNEE Ejecución de programas de habilidades de autonomía personal y social y actividades complementarias y de descanso de un ACNEE Evaluación de progra